求职意向：教师
姓名：张 XX
年龄：25 岁
住址：四川省宜宾市
手机：15****909
Email：qianyi@dolvn.com
教育背景
四川师范大学 – 汉语言文学（本科） 2012.09 – 2016.06
- 主修课程：现代汉语、写作、古代汉语、中国古代文学史、发展与教育心理学、教师专业发展、有效教学、班级管理与班主任工作、中学综合实践活动、文学概论、中国现当代文学史、外国文学史、比较文学概论、语言学概论等。
实习经历
上海二中 – 语文教师 / 班主任（实习生） 2015.10 – 2015.12
技能证书
- 英语能力：国家大学英语四级证书，具备良好的英语阅读、写作和口语表达能力，能够在教学过程中为学生提供一定的英语辅助教学支持，如介绍国外文学作品等。
- 语言能力：普通话水平测试二级甲等，发音标准清晰，能够为学生提供准确规范的语文发音示范，确保语文教学质量。
- 计算机能力：计算机二级证书，熟练掌握办公软件（如 Word、Excel、PowerPoint）的操作，可用于制作精美的教学课件、管理学生成绩数据等，提高教学效率。
- 职业能力：教师资格证书，具备从事教师职业的专业资格，熟悉教育教学相关法规和政策要求。
奖项荣誉
- 2012 – 2013 学年，因参与团日活动创作，荣获校百佳团日奖项，在团队协作和创意表达方面表现突出，能够将个人创意与集体目标相结合，为团队活动贡献积极力量。
- 2013 – 2014 学年，参与班级活动项目，获得院运会第一名，展现了较强的身体素质和团队协作精神，这种精神也将有助于在班级管理和教学活动中带动学生积极参与。
- 2013 – 2014 学年，在上海市大学生戏剧艺术节中，荣获组织奖、剧目奖、舞美奖等多项荣誉，充分体现了在艺术活动组织、表演以及舞台设计等方面的综合能力，这些能力有助于在语文教学中开展多样化的文艺活动，丰富学生的课余生活。
- 2013 – 2014 学年，参加文学社征文大赛，获得优秀奖，展示了扎实的写作功底，能够为语文教学中的作文指导提供丰富的实践经验和案例参考。
自我评价
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我性格活泼外向，在大学期间积极参与社团活动与社会实践，积累了一定的工作经验。在各项工作中，我始终秉持实事求是的态度，工作认真负责，注重细节，能够较好地处理人际关系，与同事、学生及家长保持良好的沟通与协作关系。
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尽管大学期间我的成绩和综合素养并非十分突出，但我有幸身处优秀的群体之中，从身边的同学和老师身上汲取了诸多宝贵品质，这些都让我受益匪浅。实习期间更是我快速成长的阶段，虽然付出颇多，但收获满满。通过实习，我对教师教学工作有了更为深刻的认识，也更加坚定了从事教师职业的决心。
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我具备教师应有的基本技能和职业素养，相信自己能够胜任中学语文教师的工作岗位。期望能获得贵校给予的更多机会，以展现自我，进而不断提升和完善自己，为教育事业贡献一份力量。
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